PROCESOS PSICOLÓGICOS
ATENCIÓN
MEMORIA Y OLVIDO
ATENCIÓN
MEMORIA Y OLVIDO
¿QUÉ ES LA ATENCIÓN?
Es el proceso cognitivo, que permite discriminar y dirigir la
conciencia hacia un objetivo.
Es la orientación de nuestra actividad psíquica que estamos
experimentando, el estímulo se acepta en forma pasiva
Este “algo” puede ser situaciones externas sensaciones y
percepciones o bien internas pensamientos, sentimientos
ATENCIÓN O CONCIENCIA
FOCAL Es una atención
libre en el momento presente y se encuentra en el centro de la conciencia. Los demás contenidos de nuestra
conciencia se encuentran en la conciencia periférica Nos permite desenvolvernos con
soltura, incluso este proceso implica que no tenemos conocimiento directo de
nuestros procesos cognitivos.
TIPOS DE ATENCIÓN
¡ Atención
voluntaria. La dirección de la
atención es dominada por el sujeto, cuando la atención es mantenida hacia un
determinado asunto, se llama concentración
¡La
atención y concentración son requisitos indispensables para un buen rendimiento
intelectual, siendo una condición necesaria los procesos de asimilación y
razonamiento lógico, propios de la inteligencia
¡ Atención selectiva o enfocada,
proceso a través del cual, se registra o rechaza información
¡ Atención dividida. Frente a dos tareas simultaneas la persona
atiende y responde a ambos o a todos los mensajes
MEMORIA
Proceso psicológico
que permite conservar y evocar información, hechos pasados, recientes,
reconociéndolos como propios de nuestra existiencia, localizandolos en el
tiempo.
¡ El
aprendizaje es la adquisición del conocimiento y la memoria es el
almacenamiento de una representación interna de ese conocimiento. Blakemore,
1988
Sistema de Procesamiento
de Información
En la práctica, el almacenamiento se verifica al examinar la
capacidad de las personas para recuperar información, esto equivale a la
distinción entre aprendizaje (almacenamiento) y desempeño (recuperación de la
memoria).
TIPOS DE MEMORIA
Memoria Sensorial:
Este tipo de memoria proporciona
una descripción precisa del ambiente, como lo experimenta el sistema sensorial
Cualquier información a la que no atendemos o no damos mayor
procesamiento se olvida.
Es requisito de la memoria a corto plazo (MCP)
-
Memoria icónica.
Almacena imágenes visuales durante aproximadamente 0.5 segundos.
-
Memoria ecoica.
Almacena sonidos hasta por dos segundos.
Memoria a Largo Plazo: En general se piensa
que la MLP tiene una capacidad ilimitada.
Se puede asociar como un depósito de toda la información,
habilidades, capacidades y demás, que no se utilizan en el momento pero que
potencialmente pueden recuperarse.
Algunos de los tipos de información contenidos en las MLP
incluyen:
- Un modelo espacial del mundo alrededor de la persona.
- Conocimiento del mundo físico, leyes físicas y propiedades de los objetos.
- Creencias de las personas, de sí mismo, normas sociales, valores y metas.
- Habilidades motoras, habilidades de solución de problemas y planes para lograr cosas diversas.
- Habilidades perceptuales para comprender el lenguaje, interpretar música.
Olvido
¿Por qué se olvida?
Para comprenderlo se debe considerar la distinción entre
disponibilidad si puede almacenar el material o no; y accesibilidad si es
posible recuperar lo que se ha almacenado.
El olvido puede ocurrir
en las etapas de codificación, almacenamiento o recuperación. Así, una manera de examinar el olvido
consiste en preguntar qué impide que la información permanezca el tiempo
suficiente en la MCP como para transferirse a la MLP.
Teorías de la Interferencia: Según esta teoría el olvido
está influido más por aquello que hacemos antes o después de aprender que por
el simple paso del tiempo.
-
En la inferencia/inhibición retroactiva (IR) el
aprendizaje posterior infiriere con la rememoración del aprendizaje anterior. Por ejemplo,
aprender a manejar un automóvil mecánico y después uno automático,
cuando quiera conducir el primero, quizá intente manejarlo como el automático.
-
Inferencia/inhibición proactiva (IP) el
aprendizaje anterior interfiere con la rememoración del aprendizaje posterior.
Por ejemplo, se aprende a conducir un automóvil en el que las luces
direccionales se prenden utilizando la palanca a la izquierda del volante,
mientras que los limpiadores se
controlan del lado derecho. Si después de aprobar su prueba de manejo usted
compra u coche en el que la disposición de palancas está al revés,
probablemente activará los limpiadores al dar vuelta a la derecha o izquierda.
ANMESIAS:
Perdida de la memoria como resultado
del trauma físico o psicológico. Pierde
contenidos de personas, lugares y cosas.
¡ Amnesia
anterógrada. (De fijación) Incapacidad para almacenar nuevos recuerdos
después de un evento traumático.
¡ Amnesia
retrógrada. (De evocación) Pérdida de los recuerdos que se almacenaron
antes de un evento.
